本文从幼儿园导视系统设计的必要性出发,对儿童导视系统的国内外应用现状进行总结,分析了国外优秀案例,结合儿童人机工学、儿童心理学和可视化设计的相关理论,归纳出幼儿园导视系统设计的原则及方法,探讨儿童导视的多感官体验设计的新思路。
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