运用实验,构建魅力数学课堂

作者：王婉婷

来源：小学生(中旬刊), 2018, (06): 87.

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数学是研究数量关系和空间形式的一门学科,有着很强的抽象性、逻辑性、系统性,致使学生认为数学枯燥、深奥,难以理解。为了激发学生的学习兴趣,降低学生的学习难度,在课堂教学的过程中,教师可以引入实验,用生动、形象的演示,让学生体验知识的形成过程,强化学生对所学知识的认知和理解。