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摘要
大学生生命教育是高职教育中非常重要的内容，但是由于多种因素的影响，在当前高职大学生生命教育中普遍存在重视程度不足、教育内容不够丰富、教学载体不够多样、师资力量不足等方面的问题。而体育教学与生命教育之间存在着较高的一致性，将生命教育与高职体育教育进行充分融合不仅能够在很大程度上弥补生命教育中所存在的不足，同时也能够弥补当前高职体育教学中运动损伤防护课程不足的缺陷，有利于学生形成正确的生命价值观与良好的生存技能。因此，该文首先对大学生生命教育所存在的主要问题进行剖析，然后对大学生生命教育与体育教学之间的内在一致性进行分析，最后基于生命教育视域下，从理念、内容、方法、评价以及师资等方面探索高职体育教学的构建路径，以期能够为高职生命教育水平的提升提供相应的理论帮助。
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