博观而约取 厚积而薄发——谈幼儿艺术教育专业学生语言素养的养成

作者：孙红艳

来源：语文教学之友, 2018, 37(09): 17-19.

• 语言素养
• 课堂教学
• 语言活动
• 见习实践

幼儿教育的快速发展,为幼儿艺术教育专业的学生提供了新的就业机遇与挑战。为了让他们在竞争中略胜一筹,语文教师可以从课堂教学、特色语言活动和见习实践等几个方面着力培养学生的语言素养。