摘要

以牛津译林版(2020)高中《英语》必修三Unit 4 Scientists who changed the world为例,探究高中英语阅读教学的优化策略。指出在高中英语阅读教学中,教师要审视自己的教学,从教学目标、教学策略、教学评价和作业设计等四个方面进行优化,使阅读教学提质增效,实现教学相长,拓宽学生的知识面,提高其综合素养。