指向学习任务的单元整组教学，要求综合运用语文知识解决问题，能帮助学生形成问题意识，激发学习主动性，优化教学内容和教学进程，达成教学目标。指向学习任务的单元教学要注意以下三个维度：人文主题、语文要素双线组元；知识、选文、活动有机结合；单元练习活动前后衔接设计。
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