随着新课改的不断深入,教师在教学理念和教学方法上更加关注的是寓教于乐的教学方式。教师采用游戏的方式来引导学生学习英语词汇拓展了学习空间,改变了学生机械记忆的传统方式,调动了学生的主动性。学生通过趣味性的游戏能主动参与课堂探究,积极思考单词的组成和拼写,在快乐的氛围中掌握丰富的英语词汇。本文主要探究了小学英语词汇教学中游戏教学法的应用,促进学生语言能力的提高。
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