本文介绍了莫斯科建筑学院关于建筑造型基础教学的基本情况,通过分析其"形态"、"空间"、"色彩"的造型艺术教学体系,对其教学思路和教学内容进行了进一步梳理,探索培养学生现代设计思维和抽象创造能力的方法,并研究其近百年的教学法背景及历史传承,提出对现代建筑教育的理解和思考。
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