初中学业水平考试内容要依据义务教育课程标准，强化对“四基”的考查，着重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.部分省市初中数学学业水平考试试题紧密贴合课程标准，牢牢扎根教材，体现能力立意，素养导航.对引导广大师生回归教材，研究教材，用好教材，结合教材栏目开展研究性学习，落实“双减”政策，提升学生数学思维能力，培育学生数学核心素养，具有导向作用.
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