“设计思维与方法”课程思政教学案例探索

作者:肖剑; 曾慧; 王圆圆; 王雪菲
来源:纺织服装教育, 2022, 37(02): 126-130.
DOI:10.13915/j.cnki.fzfzjy.2022.02.022

摘要

“设计思维与方法”为服装与服饰设计专业的专业基础课,其宽泛的知识信息涵盖了服装与服饰设计各专业方向研究内容。对该课程进行思政案例教学,使学生掌握客观、科学、辩证的设计思维与方法,了解人类设计成就,认识中国设计发展,以设计服务社会,弘扬担当精神,落实立德树人的根本任务。

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