提高语文课堂教学有效性的策略探究

作者：刘建华

来源：成才之路, 2020, (08): 124-125.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效性
• 策略
• 教学效率
• 教学质量
• 核心素养

有效教学是教学理念的核心要素,在新一轮课程改革的背景下,对语文课堂实现有效教学进行探究尤为重要。要提高课堂教学的有效性,就要采用多样化的教学手段,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。文章结合教学实践,对提高语文课堂教学有效性进行探究,以提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。