<正>近年来,华中科技大学附属小学(简称"华科附小")进行了大量基于对话的课堂文化实践和研究,逐步形成了以"安全、合作、批判"为核心理念,以论证为核心策略的基于对话的课堂文化。这种课堂文化着力于推动形成民主、平等、融洽的师生关系,促进学生采取自主、合作、探究等更丰富的学习方式开展学习。缘起多年来,在"人文底蕴和科学精神并举"的办学思想指导下,华科附小为课堂教学范式的转型进行了不懈的努力。科学教育一直是华科附小的教育品牌,
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