对小学信息技术生活化教学的研究与探讨

作者：史亚芳

来源：小学生(中高年级版), 2018, (12): 45.

• 信息技术
• 生活化
• 小学教学
• 研究探讨

教育的意义是跟随时代的变化,随着新课标的不断改革与发展,对小学教学也愈发重视,开始要求学校追随新社会潮流开展信息技术教学,促进学生德智体美全面发展。信息技术教学能帮助学生更好的了解、认知互联网与计算机,让学生接收知识的渠道能够更加广泛与自由。信息技术是一门近年来随着科技进步而兴起的新型科目,与学生的生活密不可分、息息相关,因此教师必须充分结合生活事例、经验来传授学生,建立在事实基础上开展教学,才能实现高效、高质的信息技术课堂,让学生真正的学习到知识、学会运用技能,提高学生的思维能力与动手能力,才能完成新课标的教学目标。