“一体双翼”模型打造高校专创融合课程的研究

作者：徐威; 凌路; 刘丽; 高云; 季云峰

来源：产业创新研究, 2020, (23): 132-134.

• 创新创业
• 专业教育
• 一体两翼
• 专创融合

高校创新创业课程与专业课程融合不够紧密，专业课程对学生创新创业能力的培养不够重视，是高校创新创业教育改革面临的一个问题。从专业课程与创新创业课程的现状及两者关系来看，创新创业课程与专业课程亟须进行改革。以创新创业课程为基础，以专业课程为主体，以创新能力与创业能力的培养为两翼，打造“一体两翼“的专创融合课程是解决这一问题的关键。

• 单位
  江苏信息职业技术学院