<正>四季更迭,转眼间我来到广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)已将近十年了。在这里,我作为一名社工,为孤独症儿童及家长提供社会工作支持与服务。金秋九月,康复与评估部招收了十几名新生,这些新生入校后将采用亲子共训的模式进行康复训练。我们知道,孤独症儿童的康复教育与家长的参与息息相关,家长掌握孤独症康复训练的理论和实操知识,有助于提高康复教育的质量。
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