构建小学高年级体能训练模式的策略分析

作者：郭小军

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (09): 117.

• 小学高年级
• 体育教学
• 体能训练

有效的体育教学活动,最直接的价值就是维护学生的身体健康,促进学生身心和谐发展。而在小学体育教学中,体能训练无疑是强化学生身体素质的重要途径,十分符合"健康第一"的教育理念与教学思想。为此,本文将从多个方面谈一谈开展小学高年级阶段体能训练教学的具体方式。