摘要

高中英语是学生英语水平提高的重要阶段,教师要努力改变高中生学习英语的方式,利用语篇分析进行新式的教学。文章分析了现阶段高中英语阅读教学的现状,提出了语篇分析理论在高中英语阅读教学中的具体应用策略。