摘要

音乐校本课程中的戏曲舞蹈神韵表演,作为传播艺术的一个重要的课程分支,能使学生积极主动地参与到课程里来。通过此项课程的学习,学生不仅能感受到音乐的魅力,还能提升戏曲舞蹈神韵表演的能力,提高艺术素养。本文主要围绕小学音乐校本课程戏曲舞蹈神韵表演对学生审美能力的培养展开探讨。