药理学作为制药工程专业的专业基础课,主要探讨药物与机体的相互作用和作用规律。针对药理学传统教学模式不能有效调动学生学习兴趣、单一的教学形式导致学生知识面偏窄、无法有效激发学生创新能力的问题,做出了一系列的课堂创新改革探索,包括创新教学理念、优化教学模式、改革教学内容和提升教学水平。本论文为药理学课程创新改革提供了全新的研究思路。
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