摘要

基于工程教育专业认证"成果导向"理念,"工程材料及成型技术基础"课程从以目标为导向修订课程教学大纲、以学生为中心课程教学方式的探索与实践、建立课程内外信息反馈机制进行课程的持续改进三个方面进行了教学改革的探索与实践,旨在为专业认证背景下课程目标及毕业要求的达成提供有力支撑。