基于数学核心素养的小学低年级数学课堂教学研究

作者：龚雅

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (17): 85.

• 新课标
• 数学核心素养
• 课堂教学
• 小学低年级数学

随着国内教育全面实行新课标改革,仅仅要求教学以考取优异卷面成绩为目标的时代即将过去,而学生的综合能力以及对学生核心素养的培养逐渐成为人们关注的焦点。因此,教师应加强对基于核心素养的小学数学教学的研究。