高考综合改革给高中的教学与评价带来了深刻影响，在这一改革背景下，普通高中迫切需要建设发展性评价体系，这种新型的学校评价制度摒弃了近二三十年来现有评价制度存在的弊端，具有重要的现实指导意义。在解析高考综合改革的背景下，明确发展性评价的指标要素，探索政府、市场和学校三者共同作用的发展性教育评价体系，利用发展性的评价理念促进学生、教师和学校的持续性健康发展。
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