拟真：让口语交际优化生活——以口语交际《我们做朋友》为例

作者：顾佳佳

来源：七彩语文, 2021, (48): 43-45.

<正>在一年级上册教材中,共安排了4次口语交际活动,分别是《我说你做》《我们做朋友》《用多大的声音》《小兔运南瓜》。《义务教育语文课程标准》中指出:"教学活动主要应在具体的交际情境中进行,不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。应努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学。"教材提供的只是一个话题,即说话的引子,话题来源于生活,供我们由此展开,创设丰富的情境,练习交际技巧,最终回到生活,提高生活品质。