“人、球、他人”三者关系视角下球类教学效果的研究

作者：葛俊达

来源：体育视野, 2021, (14): 55-56.

• 体育教学
• 球类教学
• 教学效果
• 实施策略

基于《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》中体育与健康学科核心素养的要求,文章对球类教学进行了剖析,探索并思考了"人、球、他人"三者之间的内在联系,并提出一些提升球类教学效果的策略,以期为一线体育教师提供新的教学思路。