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摘要
随着我国教育教学领域的发展与完善,各个阶段的教育教学水平不断提升。从高等教育的角度分析,艺术管理教学课程建设力度的逐渐加强,有效反映了我国艺术发展水平的稳步提升,体现出艺术专业领域中的竞争局面。现阶段,我国一些高校的艺术管理教学课程体系发展并不完善,教学效果不甚理想,需要教师结合我国艺术文化发展情况,融入美育教育,重点培养学生形成良好的审美能力,强化学生的艺术核心素养,为艺术专业学生今后的发展奠定良好基础。
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单位首都师范大学科德学院
