摘要

提高小学生的观察能力对于学生学习能力以及科学意识的培养有着重要意义。在新课改背景下,小学科学教师要明确科学课程的教学目标,将培养学生观察能力纳入到教学重点中,促进学生科学素质和思维能力的发展,为学生日后的学习夯实基础。本文结合实际教学案例,探讨了如何在小学科学教学中培养学生的观察能力,以供参考。