试论青少年科普读物的编校和发行——以《安全应急与避险常识丛书》为例

作者：周明琼; 杨景罡

来源：新闻研究导刊, 2020, 11(15): 182-183.

• 青少年
• 应急科普读物
• 质量提升

传播公共突发事件应急科普知识与技能,提高青少年风险规避和自救互救能力,要依赖高质量的应急科普读物。具体而言,在编校过程中要组织专家审读、美化呈现形式,严格进行三审三校,打造立体资源,在宣传推广上要争取政府支持,加大宣传力度。

• 单位
  西南大学