红色文化蕴含着丰富的时代内涵，与青年劳动观在理论渊源、培育主体以及价值目标等方面具有高度的契合性。实践中，将红色文化融入青年劳动观培育，有助于筑牢青年理想信念、激发内生动力、丰富培育内容。当前，学校不仅要通过课程教学夯实青年劳动知识基础，而且要以榜样示范作用强化青年劳动情感培育，更要推动青年劳动观培育的常态化与制度化，从而帮助青年树立正确的劳动观。
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