摘要

本文通过统计和分析,总结梳理了高等农林院校中外合作办学机构和项目在办学层次、学科专业设置、区域分布、生源质量、办学理念等方面的自身特点、积极成效和存在不足,并从清晰办学定位、加强科学规划、深化内涵建设、明确政策导向等方面对高等农林院校中外合作办学发展提出了对策建议。

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