当前，美术教学普遍存在着学生学习积极性不高、思维固化、被动学习等问题。为了更好地解决这些问题，教师可以通过项目式教学构建更加开放的教学模式，激发学生的学习潜力。项目式教学以学生为中心，兼具探究性和个性化教学，是教师与学生共同开展的一种基于任务情境的教学模式。教师可通过确定项目主题、确立核心任务、情境创设、设计教学活动、全面评价和反思延伸等方式组织教学，以此在课堂中更加有效地培养学生的美术核心素养。
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