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摘要
农村公办幼儿园编外教师所处的园内生存与专业发展环境直接影响该园的发展与质量提升。对165名编外教师的调查发现:农村公办园编外教师入职门槛低、福利待遇差、队伍不稳定;编外教师专业发展资源匮乏、专业发展制度缺失,幼儿园组织氛围较为沉闷。应从提高待遇入手,逐步满足编外教师的缺失性需要;从完善专业发展制度入手,促进农村幼儿园文化内涵建设;从园本教研入手,建立农村幼儿园学习型组织;从园长影响力入手,为编外教师专业成长树立标杆;从强化读书入手,增强编外教师的自我效能感。
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单位连云港师范高等专科学校
