通过英语课外阅读能够帮助学生习得知识、锻炼思维和拓宽视野,经过日积月累来提高学生的认知水平,为英语学习注入活力,为终身学习奠定基础。本文以学生课外阅读的动机、思维和策略现状作为切入点,从激发阅读动机、培养思维品质、提高阅读效率和增加阅读体验四个层面着手,旨在探索提升学生阅读能力的可行办法。