摘要

单元复习课是教师帮助学生梳理章节知识结构,形成知识体系,体会数学思想与方法,提高数学成绩,提升学生数学素养的重要过程.教学中要以纲据本,以生为本精准确定教学目标,通过思维导图,建“网”构“络”;题组引路,训练“四基”;综合应用,拓展提高;利用数学文化,提升学科素养;从知、悟、疑三方面引导学生进行梳理知识,查漏补缺.教师提高自身素质,做好学生的引路人,教学中激发学生数学思维,让核心素养落地生根.