康复治疗专业本科实习生学习态度调查

作者：胡瑞萍; 刘倩; 王磊; 姜从玉; 沈莉; 朱秉; 吴澄; 吴毅; 朱玉连^*

来源：中国康复医学杂志, 2018, 33(07): 852-854.

DOI：10.3969/j.issn.1001-1242.2018.07.020

• 康复治疗专业
• 学习态度
• 不同性别
• 本科实习生
• 态度调查

<正>学习态度是学习者在相当一段时间里对学习对象相对稳定的内在反应倾向,并以学习者的注意状况、情绪倾向与意志状态表现出来。学习态度受到学习动机的制约,在学习过程中是一个重要的非智力因素,直接影响到学习的成效。但是国内目前关于大学生,尤其是医学院校大学生的学习态度的研究较为少见,而关于康复治疗专业实习生的学习态度的研究尚未见报道。康复治疗学是一门应用性很强的专业,非常重视对学生临床实践能力的培养。系统规范的临床实

• 单位
  复旦大学附属华山医院