摘要

在小学数学教学中应用多元化教学方式,可以更好地满足不同学生的学习需求,提高教学的丰富性和层次性,引导学生建立主动学习的意识,为学生创造良好的学习条件。本文针对小学数学的特点,探析了多元化教学方式在教学中的应用。