摘要

新课程改革已经明确指出,要加强学生的素质教育,培养学生各方面的能力,使学生不仅具备丰富的知识,同时也具备较强的能力,成为新一代的全方位人才。在初中物理教学中培养学生的创新思维能力并不是一件简单的事,需要教师不断地了解学生的学习习惯和兴趣,从多角度、多方面来进行综合引导和启发。