为了解企业参与本科层次职业教育产教融合的意向，采用问卷调查和访谈相结合的方式调查与顺德职业技术学院应用英语专业试点本科人才培养相关的外贸企业，主要内容涵盖外贸企业对本科层次职业教育产教融合“是怎样”“怎样做”和“会怎样”三个认知层面，具体涉及对重要性、必要性和可行性的认识，对方向、方式、方面和方法的倾向以及对回报率、拓展度和持续性的判断。基于调查结果的分析，提出促进企业参与本科层次职业教育产教融合的建议和对策。
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