<正>《义务教育物理课程标准(2011年版)》对光学内容的要求主要体现在探究实验、知道规律、了解现象三个层次[1]。近几年各地中考试题均紧扣课标,主要考查各种光现象及其应用、光学作图、探究实验规律。试题大多源自教材和生活实际,或以生活中常见现象为情境,或以最新科技成果为背景,或根据实验设置问题情境,考查光学基础知识、基本技能以及综合分析应用能力。