有效依托城市场馆资源,增强初中历史教学实效

作者：黄燕; 娄心萍

来源：上海教育, 2021, (28): 67-68.

<正>上海的学校在规划社会实践活动时,大多会在各类场馆中寻找合适的资源,设计相关的学习活动。但在学校与场馆合作交往实践中,也存在很多实施的难点。首先,场馆内的资源内容与初中的教学内容之间,存在差异性与封闭性。即使博物馆中很大一部分藏品及其知识是最贴近历史学科教学的内容,但是场馆内的展品不一定贴近日常历史教学。