摘要

涵泳兴会,多点布白,这是语文课堂教学方法的艺术应用。作为语文教师,需要有多点布白意识,为学生提供丰盈阅读、分析、整合、筛选、归结、内化机会,体现主体教学意识,满足学生认知成长要求。主动布白,多点启动,其教法实践具有极为广泛的应用价值,值得我们展开多元教学实践探索。