“大学计算机基础”教学内容及手段改革的调研

作者：何鸿君; 钟广军; 侯方勇; 陈跃新; 罗莉

来源：计算机教育, 2009, (24): 3-5+12.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.24.005

• 大学计算机基础
• 自主学习
• 考试

大学新生入学时存在计算机知识、操作技能参差不齐的特点。为此,本文提出在开课之前调查学生的知识背景,然后根据调查分析的结果,适时调整部分教学内容,综合运用多种教学手段,提高学生的兴趣和自学能力。在两年的教学实践中实施此理念,收到了良好效果。

• 单位
  中国人民解放军国防科学技术大学