为了适应社会发展的新需求,高等教育改革不断推进。近年来随着我国学前教育事业的蓬勃发展,对于专业教师人才数量和质量的需求随之提升。而高校学前教育专业作为培养幼师的摇篮,正面临着前所未有的机遇与挑战。为此高校应该紧紧依托职业能力培养理念,形成具有突破性的新思路,合理设置课程目标,以构建兼顾就业导向的学前教育课程体系。以职业能力为视角,重点探究当前高校学前教育专业课程改革的对策与途径。
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