随着互联网信息技术在我国的快速发展,"互联网+教育"的英语混合式教学有了进一步提升的可能。高职教育的公共英语教学也有了新的方向。这种新型教学模式相比传统教学有着巨大优势,本文将对我国传统英语教学和互联网信息技术下的线上教学进行优缺点比较,说明混合式教学的重要性,同时阐述在混合式教学下的师生关系与课程设计。
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