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摘要
顶岗实习是高职院校普遍开设的，旨在培养学生实践技能和职业素养的一门实践性课程，对学校、企业和学生都具有十分重要的意义。然而目前一些高职院校对学生顶岗实习的管理并不规范，尤其对实习生的人文关怀不到位。通过对广州市高职院校实习生进行问卷调查，分析当前高职学生顶岗实习中人文关怀的现状，并针对学生实习中存在的人文关怀缺失问题，从学生、学校和企业三个维度提出加强实习生人文关怀的对策，以期为学校和企业制定学生实习相关政策提供一定的参考。
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顶岗实习是高职院校普遍开设的，旨在培养学生实践技能和职业素养的一门实践性课程，对学校、企业和学生都具有十分重要的意义。然而目前一些高职院校对学生顶岗实习的管理并不规范，尤其对实习生的人文关怀不到位。通过对广州市高职院校实习生进行问卷调查，分析当前高职学生顶岗实习中人文关怀的现状，并针对学生实习中存在的人文关怀缺失问题，从学生、学校和企业三个维度提出加强实习生人文关怀的对策，以期为学校和企业制定学生实习相关政策提供一定的参考。
