网络教研——教师专业成长的沃土

作者：郭爱萍

来源：安徽教育科研, 2019, (15): 116-117.

• 网络教研
• 独特优势
• 专业成长

网络教研是教师利用网络平台,有组织、有计划地开展教学研究,以提高自身的业务素质和专业水平的一种有效教研形式。本文从网络信息特有的"大""广""新""快""享"等显著特征入手,研究其在教师教学教研中的优势及发挥的巨大作用,快速推动教师专业化成长。