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摘要
目的探讨家庭环境因素对儿童语言发育的影响,为促进儿童早期语言发育提供科学的理论指导。方法选取2019年1—12月于韶关市妇幼保健院儿童保健科诊断为语言发育迟缓的92例儿童作为研究组;并随机抽取同一时期来韶关市妇幼保健院儿童保健科常规体检的110例儿童作为对照组。分析两组儿童的各能区智龄发育情况以及家庭环境因素上的差异。结果研究组精细动作、适应性行为、语言、社交行为等能区智龄发育落后比例高于对照组,且差异有统计学意义(P <0.05)。研究组与对照组在亲子交流时间、电子产品暴露时间、抚养人文化程度、教养方式之间差异有统计学意义(P <0.05)。研究组、对照组共43.6%的家庭使用多种语言,两组间差异无统计学意义(P> 0.05)。结论语言发育迟缓的儿童多数大动作能力正常,除语言能区低下外,各能区发育均落后。家庭环境中的不良因素是影响患儿语言发育迟缓的主要原因,良好的家庭环境可促进语言发育。
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