核心素养下初中数学教学情境设计策略

作者：何润花

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (19): 116.

• 核心素养
• 初中数学教学
• 情境设计
• 策略分析

随着时代的发展和社会的进步,我国教育也有了飞跃的发展和提高,教育开始走向了素质教育,开始注重学生的综合发展和学科核心素养。在核心素养培养的背景下,初中数学的教学也发生了一系列的改变,这些改变可以进一步促进学生的德智体美劳全面发展,有助于提升学生自身的综合能力,可以较好地提升学生自身学习的实际性。随着培养方向的改变,情境教学也渐渐重要了起来。本文就核心素养下初中数学教学情境设计策略做简单的分析和探讨。