室内设计专业作为高校开设的重要专业之一,在人才培养中尤其注重学生创新能力的提升,注重创造室内装修美观性、和谐性及整体性的实现。而大数据时代的到来,给我国高校室内设计课程教学带来了新的契机和挑战,并对课程教学改革提出了全新的要求。在室内设计课程教学过程中,高校教师应着力培养专业新型设计人员,使其能够有效顺应时代和市场发展需求。这就要求在立足于大数据时代现实的基础上,把握宏观实际,探索课程教学创新改进策略,力求为现代高校室内设计课程高水准实现,发挥有效的促进作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
