英语学科对于培养学生德智体美劳全面发展具有积极作用，它不仅传播和弘扬民族文化，丰富学生的精神世界，而且活跃学生的思维，促进学生成为德才兼备的栋梁之材。学生通过对英语教材中德育知识的探索和分析，能明白做人的道理，关注社会，提升认识，锻炼能力。通过深度剖析和探索提高学生的思想认识，促进学生主动观察探索，在主动体验中树立良好思想，端正行为。本文主要探究了教师在英语教学中渗透德育知识，锤炼学生的思维品质，促进学生成为优秀人才。
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