《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出培养学生的健康行为的要求，本文从解读健康教育的含义与意义、进行健康教育的必要性、正确认识体育与健康教育的关系、正确认识与理解义务教育阶段健康教育内容、健康教育如何培养学生的核心素养等五个方面展开阐述，希望能辅助体育教育工作者正确进行健康教育，为学生健康成长奠基。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
